ВНИМАНИЕ

 Уважаемые коллеги!

В методической библиотеке обновления!

За пособием можно обратиться в каб.203

МЕТОДИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА

В.Н.Суслов. Проводим расследование. Проектные задачи

В.П.Канакина. Русский язык. Сборник диктантов и творческих работ. 3-4 класс

ВСОКО. Направления проектирования и механизмы реализации.

М.Ю. Шуба. Учим творчески мыслить на уроках математики.5-9 класс

Н.А. Сенина. Русский язык. Все на олимпиаду

О.Б. Даутова. Новая идеология ФГОС. Методическое пособие

Организация внеурочной деятельности младших школьников. Сборник программ

Технология подготовки урока в современной информационной среде.

Урок-исследование в начальной школе

Ф.Ф. Лысенко. Математика. Тематические тесты .1 класс

Инклюзивная школа

 

Инклюзивная школа: как помочь адаптироваться 

в классе ребёнку с ЗПР

По данным Росстата за 2018 год, всего в России около 33 миллионов детей, из них более 670 тысяч – с ограниченными возможностями здоровья. Многие из этих детей ходят в обычные школы. Практика показывает, что обучение детей с ЗПР в инклюзивном классе способствует их развитию. Чтобы образовательный процесс проходил проще, учителю стоит помнить об особенностях таких детей и придерживаться определенных правил. 

§ Советы по обучению детей с задержкой развития ЗДЕСЬ

Уважаемые учителя, на сайте Я учитель (Яндекс) вы можете пройти бесплатный онлайн-курс «Инклюзивное образование в общеобразовательной школе», созданный Яндекс. 

МНЕНИЯ

«Каждый урок я рисую на доске линию терпения». Молодая московская учительница – о любви и тревожных родителях

Читать в источнике.

Дистант

Приглашаем вас на вебинар 

«Организация дистанционного обучения с помощью ЯКласс»,

 который состоится 30 марта в 9:20 (7:20 мск)

С 30 марта на платформе ЯКласс практически ежедневно будут проводиться обучающие вебинары для педагогов и родителей. Вход через АИС "Сетевой город.Образование"

Организация проектной деятельности в начальной школе

           9 февраля посетила практико-ориентированный семинар в Лицее №82.
Учителя представили свой опыт работы по данной теме. Хотя над этой темой работаю уже долгое время, но творчество педагогов не перестаёт удивлять. Работая над проектом можно не только развивать УУД и предметные умения, но и творчество, фантазию, креативность как учеников так и их преподавателей. Вновь в этом убедилась, посетив семинар. Хочется сказать всем большое спасибо и поделиться с вами некоторыми идеями.
          Оказывается слова могут болеть, а ученики могут оказать им квалифицированную медицинскую помощь! Лекарством становятся правила и умение врачей-учеников их применять. Они ставят диагноз, выписывают лекарства и т.д. Такой проект позволяет ученикам овладеть орфографической зоркостью. Автор проекта: Шлей Юлия Викторовна.
А вы знаете, что такое ЛЭПБУК? Я, честно признаюсь, не знала. А послушав о применении данной технологии Яковлеву Татьяну Владимировну, решила использовать её в своей работе.

Лэпбук – это картонная папка, в которой собран материал на определенную тему, которую мы хотим проработать.

Можно использовать в проектной деятельности и интеллект-карты.

Надеюсь, уважаемые коллеги, опыт коллег будет полезен  в организации проектной деятельности.

Читаем, обсуждаем

 Советую прочитать и обсудить 

Мама – учитель

А.В. Фокина, канд. психол. наук, доц. кафедры возрастной психологии ГБОУ ВПО МГППУ, педагог-психолог ГБОУ СОШ № 1466 им. Надежды Рушевой, Москва

Казалось бы, учителю легко растить собственного ребенка. В действительности же его профессиональные умения могут сослужить плохую службу в детско-родительском взаимодействии. Источником возникающих трудностей часто становится смешение семейной и профессиональной ролей: мамы и учителя. Как помочь?

Городской семинар

5 февраля  в 10.00 в МБОУ «Гимназия № 1 г. Челябинска»  (ул. Красная, 59) состоялся семинар «Развитие речевой культуры младших школьников как средство формирования коммуникативных УУД». Семинар посетила Светлана Владимировна. Прошу поделиться впечатлениями и полезной информацией.

НОВОСТИ

Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 24 ноября 2015 года № 81 скорректированы Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях (СанПиН 2.4.2.2821-10).

Согласно изменениям общий объем нагрузки в течение дня для учащихся 5–7-х классов не должен превышать 7 уроков, для 8–11-х классов – 8 уроков. Ранее допустимая нагрузка была...
 Читать полностью

Полезности

Предлагаю познакомиться с сайтом для учителей "Готовим уроки"

Комитет по делам образования города Челябинска / Приглашаем принять участие во всероссийском конкурсе на лучший интернет-ресурс «Рейтинг рунета: Образовательное Облако»

Комитет по делам образования города Челябинска / Приглашаем принять участие во всероссийском конкурсе на лучший интернет-ресурс «Рейтинг рунета: Образовательное Облако»

Комитет по делам образования города Челябинска / Информационный центр по атомной энергии Челябинска приглашает на просмотр лучших фильмов Фестиваля актуального научного кино (ФАНК)

Новости

Обращаю внимание!

Конструктор техологических карт заблокирован!!!

Поздравление

Дорогие учителя!

Поздравляю вас с новым учебным годом! 

Желаю новых свершений, успехов, счастья, семейного тепла, благополучия.

 Оставайтесь всегда такими же жизнерадостными, красивыми.

Полезности

Дорогие коллеги!

Скоро начнётся учебный год. 
Чтобы быть во всеоружии советую заглянуть на страничку "Обмен опытом". 
Для вас своими "изюминками" поделились педагоги с сайта "Завуч.инфо". Очень рекомендую. 

Приглашение на виртуальную выставку 2015

 Виртуальная выставка

Тест как средство диагностики

Тестирование - целенаправленное, одинаковое для всех испытуемых обследование, проводимое в строго контролируемых условиях, позволяющее объективно измерять изучаемые характеристики педагогического процесса. От других способов проверки тестирование отличается объективностью, простотой, доступностью, возможностью автоматизации.

Отечественные специалисты часто относятся к тестам как к заданиям, ориентированным исключительно на память учеников. При тестировании требуется не просто подчеркнуть один из вариантов, а «выбрать один правильный из нескольких предложенных ответов». Ключевое слово здесь не «ответ», а «выбор». Как считают психологи, способность человека к выбору повышает его самооценку, такой человек редко попадает в стрессовые ситуации.

Согласно новой парадигме образования учитель выступает в роли организатора самостоятельной активной познавательной деятельности школьников. Он должен не просто контролировать знания, а диагностировать деятельность учеников, чтобы вовремя помочь устранить намечающиеся трудности в обучении. Эта задача намного сложнее, чем при традиционной системе образования, и требует от учителя более высокого уровня мастерства.

Читать статью полностью...

Полезные советы.

Домашнее задание.

• Как заинтересовать ученика, чтобы он выполнял домашнее задание? 
• Как учителю проверить домашнее задание? 
• Нужно ли каждый день говорить , что ученик обязан выполнять домашнюю работу? 
• А может быть он сам захочет его сделать? 

Ответы на эти вопросы могут подсказать опытные педагоги.

Читать далее

Повышаем квалификацию

               Лето - время отдыха, общения с близкими, с друзьями. В эту прекрасную пору, я думаю,  найдётся время и для самообразования, которого так не хватает в учебном году. Перед началом нового учебного года советую заглянуть на страничку "Повышение квалификации".

Здесь вы найдёте ссылку на вебинары от "Просвещения". 

Вы сможете прослушать вебинар по любым интересующим вас темам.Очень рекомендую  прослушать вебинары начинающим педагогам.

НОВОСТИ

 "...С 1 июля будут выделены дополнительные ассигнования в размере 630 млн. рублей, которые планируется направить на повышение размеров должностных окладов всех работников системы образования, начиная с руководителей образовательных учреждений, заканчивая младшим персоналом, - рассказала заместитель министра образования и науки Челябинской области Вера Полетаева."
Читать далее

В помощь учителю

Обо всём, что за лето найду полезного и интересного смотрите в "Календаре интересных находок"с июня по август.