Обалденное видео на 8 Марта (+плейлист)

Дорогие коллеги от всей души поздравляю вас с самым удивительным весенним праздником, когда каждая женщина как чудесный цветок, открывает свою красоту миру!

Счастья вам!

Ирина Токмакова читает свои стихи

28 февраля прошёл городской семинар "Интерактивные методы обучения в начальной школе и их дидактические возможности".

Семинар был очень  полезным. Мы много говорим об особенностях проведения современного урока. Мне посчастливилось увидеть, как эти слова вополощены в практике учителей. Блог -это не только возможность сообщения новостей, хроники событий, но и дидактическое средство. Были представлены возможности работы с интерактивной доской, применение цифрового микроскопа на уроке.и учащиеся начальной школы прекрасно сами справляются с ним. Было представлено использование на уроке интерактивной системы голосования. На таких уроках интересно и ученикам , и учителю.
Уважаемые коллеги, призываю вас осваивать и применять на практике современные интерактивные  методы обучения. Конечно у нас нет пока интерактивных комплексов в начальной школе, но можно использовать блог, сайт, интернет. Хочу поделиться ссылками, которые вам будут полезны.Полезные ссылки

План проведения предметной  декады начальной школы

2013-2014 учебный год

Предметная декада «Марафон знаний»

Цели:

·    Обеспечение активного, интеллектуального и эмоционально насыщенного отдыха  во внеурочное время;

·    Создание условий для раскрытия способностей каждого ребенка, выявление одаренных детей;

·    Воспитание осознания важности знаний в жизни каждого человека;

·    Развитие умения работать коллективно;

·    Развитие интеллектуальных, творческих и физических способностей детей.

Девиз: «Учиться и работать творчески!»

         ПРИНЦИПЫ:

Каждый ребенок является активным участником всех событий декады. Он может попробовать свои силы в различных видах деятельности: решать задачи и примеры, сочинять, писать, петь, мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать, участвовать в театральных постановках, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки, готовить и выступать с докладами.

         ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ :

Каждый день декады посвящен одному из школьных предметов. Каждый день   выявляются  лучшие ученики   по отдельным учебным дисциплинам. План проведения декады вывешивается на специальный стенд. Лучшие работы учеников помещаются в каждом классе для обсуждения, оценивания и выбора победителей.